今頂“新兵”特訓(xùn)營(yíng)順利閉幕，百名戰(zhàn)士即將奔赴銷售一線

條件反射聽到黃埔軍校，近代中國最著名的一所軍事學(xué)校，培養(yǎng)了許多在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和國共內(nèi)戰(zhàn)中聞名的指揮官。作為今頂?shù)狞S埔軍校，我們培養(yǎng)的依然是在一線銷售戰(zhàn)場(chǎng)上能打善戰(zhàn)的銷售戰(zhàn)士。“世界上最優(yōu)秀的管理在軍隊(duì)”，而今頂就是一支像軍隊(duì)一樣紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍，至高的執(zhí)行力、有效的管理手段，成就深厚底蘊(yùn)的企業(yè)文化，一直被行業(yè)內(nèi)企業(yè)所標(biāo)榜。唯有不可思議的目標(biāo)，才能創(chuàng)造不可思議的成果！

再怎么填充形容詞歸根結(jié)底是一門課程，理論扎實(shí)再重要不實(shí)操如何打造“無敵戰(zhàn)隊(duì)”？著實(shí)是個(gè)好問題，本著“內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)相匹配，理論實(shí)踐相結(jié)合”的 教育方針，第一天上午產(chǎn)品課最有魅力的就是情景演練這一趴。學(xué)員們一個(gè)個(gè)相當(dāng)積極，起立發(fā)言穩(wěn)抓知識(shí)點(diǎn)，繪聲繪色的將門店導(dǎo)購場(chǎng)景帶入教室。今頂?shù)膶I(yè)講師則以一種幽默風(fēng)趣的方式去傳授學(xué)員自己的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)之談，兩者無縫隙的交流與學(xué)習(xí)，客戶想不起一點(diǎn)購買欲望都難，反正我是想立馬沖到展廳看實(shí)物效果了。

培訓(xùn)并不是一個(gè)為了培訓(xùn)而培訓(xùn)的計(jì)劃，而是讓培訓(xùn)成為一種競(jìng)爭(zhēng)力，一種銷售力。“士不可一日無銳氣”，沉重的銷售壓力，重復(fù)的工作，可能會(huì)在一定程度上消減銷售管理團(tuán)隊(duì)的沖擊力，黃埔軍校特訓(xùn)營(yíng)就是要在參與，互動(dòng)上調(diào)動(dòng)起市場(chǎng)人員主動(dòng)探尋產(chǎn)品賣點(diǎn)的積極性，也有效提升了市場(chǎng)人員的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，為開拓前線銷售市場(chǎng)注入有戰(zhàn)斗力的新鮮血液。

今頂本著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)待每次培訓(xùn)都極為嚴(yán)格。每次培訓(xùn)都會(huì)以組為單位進(jìn)行這幾天的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員一種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也更是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每位學(xué)員課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)都可以為其所在團(tuán)隊(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在主體知識(shí)培訓(xùn)完畢之后，今頂也會(huì)給學(xué)員留出一定的“消化”時(shí)間，然后進(jìn)行統(tǒng)一考試?？荚嚭细裾邔l(fā)放畢業(yè)證書，成績(jī)不合格者則無法畢業(yè)，真正讓學(xué)員學(xué)以致用。

玩就玩出個(gè)大名堂

學(xué)就學(xué)個(gè)明明白白

用就用個(gè)徹徹底底

干就干個(gè)轟轟烈烈

口號(hào)喊的響亮，但也必須做到位。

上課學(xué)習(xí)，回前線操練，至于玩...

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編輯：中國集成吊頂網(wǎng)—范范